Fonte: Sebrae, Inovação e Marketing Digital
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Estudantes do Maranhão vencem HackEPT com soluções inovadoras

Maratona reuniu mais de 400 alunos em São Luís e premiou projetos desenvolvidos por equipes de Matinha, Fortaleza dos Nogueiras e Timon.

Estudantes da rede pública do Maranhão apresentaram soluções inovadoras durante a segunda edição da HackEPT, realizada em São Luís. A maratona reuniu mais de 400 alunos e propôs desafios ligados à realidade das comunidades maranhenses.

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) promoveu o evento em parceria com o Sebrae, o Sesi e a Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Durante a programação, os participantes desenvolveram projetos nas áreas de tecnologia, educação, saúde, transparência pública e sustentabilidade.

Projetos buscaram soluções para desafios locais

Entre os trabalhos apresentados, uma equipe desenvolveu um aplicativo para facilitar o acesso ao Portal da Transparência. Além disso, outro grupo criou um sistema escolar voltado à saúde mental dos alunos.

Ao mesmo tempo, uma terceira equipe apresentou uma solução para melhorar o acompanhamento médico em áreas remotas. Dessa forma, os projetos aproximaram tecnologia e necessidades encontradas nas comunidades.

A competição premiou três equipes de Matinha, Fortaleza dos Nogueiras e Timon.

A equipe Flawtech, do Centro Educa Mais Mariano Costa, de Matinha, conquistou o primeiro lugar. Com o resultado, o grupo se tornou bicampeão da HackEPT.

O estudante Luciano Nunes Santos comemorou a vitória. Segundo ele, o resultado reconheceu o esforço e a dedicação dos integrantes da equipe.

Na segunda colocação ficou o grupo Transparência e Responsabilidade Social, do Centro Educa Mais Marcelino Machado, em Fortaleza dos Nogueiras. Os estudantes criaram uma proposta para facilitar o acesso da população às informações sobre as contas públicas locais.

Para isso, a equipe transformou dados apresentados de maneira técnica em conteúdos mais acessíveis. Assim, a proposta busca ajudar a população a compreender como os recursos públicos são utilizados.

Sistema educacional aborda saúde mental

Já o terceiro lugar ficou com a equipe ReAluno, do Centro Educa Mais Jacira de Oliveira e Silva, de Timon.

O grupo desenvolveu um sistema de gestão educacional que aproxima escola, alunos e famílias. Além disso, a ferramenta inclui o monitoramento da saúde mental dos estudantes.

O integrante Enzo Gabriel afirmou que a conquista representa o reconhecimento do esforço coletivo da equipe.

A HackEPT também abriu espaço para propostas relacionadas ao meio ambiente. Entre elas, estudantes apresentaram uma ideia para produzir bioplástico a partir de insumos locais.

Dessa maneira, a maratona ampliou o debate sobre sustentabilidade e incentivou os participantes a buscar alternativas para questões ambientais.

Programação uniu inovação e empreendedorismo

Além da competição, a programação incluiu mesas-redondas e oficinas práticas. Os estudantes participaram de atividades sobre empreendedorismo e biodiversidade e, ainda, acompanharam debates sobre inteligência artificial e identidade de marca.

Segundo o diretor técnico do Sebrae-MA, Mauro Borralho, inovação e empreendedorismo contribuem para a criação de novas oportunidades no Maranhão.

A secretária de Estado da Educação, Jandira Dias, também destacou a qualidade dos projetos apresentados. Para ela, o evento representa um novo momento para a educação profissional no estado.

A HackEPT integra ações destinadas ao fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Maranhão. Além disso, a iniciativa se relaciona aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e às metas do Plano Maranhão 2050.

Estudantes assumem protagonismo

O professor Arthur Rocha Dantas, da UFMA, ressaltou a importância de criar espaços que estimulem o protagonismo dos estudantes.

Nesse contexto, a maratona permitiu que os alunos colocassem conhecimentos em prática. Ao mesmo tempo, eles puderam experimentar como a tecnologia pode influenciar o futuro do trabalho.

As experiências apresentadas durante a HackEPT mostraram, portanto, como estudantes da rede pública podem desenvolver soluções para problemas de suas próprias comunidades.

Além disso, a iniciativa aproximou educação, tecnologia, empreendedorismo e inovação. Assim, a maratona criou um espaço para que os jovens participassem diretamente da construção de propostas voltadas aos desafios do Maranhão.

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Fonte: Sebrae, Inovação e Marketing Digital

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